Paraty é destino escolhido para Estudo do Meio do 6º ano

Por Brayan Felippe

Os alunos do 6º ano (Y6) fizeram uma viagem a Paraty para aprofundar os estudos sobre o Brasil Colônia; os ecossistemas e suas características, e patrimônio e diversidade cultural. O destino carioca foi escolhido pela riqueza de seu bioma e por possibilitar aos estudantes que vivenciassem na prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula.

Por meio de uma visita ao mangue, as turmas puderam observar as características deste ecossistema, compreendendo a transição entre os biomas terrestre e marinho. Realizaram uma trilha para chegar ao Saco do Mamanguá, observando minuciosamente os organismos presentes, como  plânctons e fitoplânctons.

O roteiro da viagem também incluiu uma visita a comunidades tradicionais da localidade, como aldeias indígenas de Pataxó e quilombolas. Os alunos demonstraram grande curiosidade pelos povos presentes nos espaços visitados e puderam acompanhar um pouco da sua rotina, fazendo um paralelo entre sua origem e tradição e a maneira como vivem nos dias de hoje. Além disso, aprenderam sobre a importância e o significado das músicas típicas dessas culturas, as quais foram discutidas em aula e reforçadas durante a pesquisa de campo. 

Os educadores apresentaram aos estudantes um texto que retrata como Paraty é mostrada aos estrangeiros, e, após a leitura, compartilharam reflexões sobre pontos de vista do Brasil no exterior e comparativos com a realidade vivida lá.

Os alunos puderam observar de perto a rotina das comunidades históricas, realizando atividades recorrentes aos moradores no que diz respeito à alimentação e sobrevivência. Um bom exemplo disso foi a pesca. Eles aprenderam com os locais a diferença entre a pesca predatória e a pesca artesanal, ouviram as histórias dos moradores e contribuíram para a perspectiva de vida de cada estudante.