Projeto de Edtech e Design Lab é Selecionado em conferência internacional

Por Bruna Cronfli e Matheus Alves

Os professores de Edtech e Design Lab, Maria Eduarda Menezes e William Cavalcante, são autores do artigo “Agência e Protagonismo do Aluno em um Projeto Transdisciplinar”, que foi selecionado para ser apresentado na “XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação da Educação”, em Braga, Portugal.

A conferência será realizada pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho, a primeira a tratar de “Tecnologias Digitais de Comunicação na Educação em Portugal, e ocorrerá entre os dias 10 e 17 de setembro.

O artigo relata a experiência realizada com a turma do 4º ano (Y4) de 2019, em que os alunos estudaram quais são os instrumentos usados para aferir temperatura, umidade, pressão, velocidade, direção do vento e índice pluviométrico. A partir daí, eles pesquisaram formas de construir esses instrumentos meteorológicos artesanalmente e aproveitaram as aulas de Design Lab para colocar a mão na massa.

A experiência fez parte da Unidade de Investigação “What’s the Weather Like?”, que tem o aquecimento global como tema central. Nas aulas de EdTech, os alunos criaram sites para divulgar informações em parceria com os professores de Ciências, Inglês e Português, que ofereceram apoio para a produção e revisão de conteúdo. Além das informações sobre aquecimento global, os alunos decidiram incluir no site vídeos sobre a criação e o funcionamento dos instrumentos produzidos. 

O objetivo principal de toda a experiência foi revelar como os alunos têm potencial de pesquisar e produzir conteúdo de forma ativa, sendo protagonistas da própria aprendizagem. 

Estamos orgulhosos do trabalho que foi desenvolvido pelos alunos e educadores e do artigo que foi selecionado para uma conferência, o qual  tem na sua gênese  relacionar a investigação acadêmica com a prática pedagógica nas escolas.